现代言情《数学老师在数学课上偷偷发给你们的纸条》，讲述主角秦山董原的爱恨纠葛，作者“怪奇异闻录”倾心编著中，本站阅读体验极佳，剧情简介：一觉醒来，我发现周围的一切变得诡异 【你们必须找到真相，才能顺利毕业】 突如其来的声音让整个班级里的同学都感到诧异 在我们还没了解具体情况的时候，班主任讲了一些诡异的规则…… 班主任（化学老师）
第3章
我还是不敢和秦山一起逃走。”
“你听到秦山和数学老师聊的内容了吗？”
“数学老师说，如果我想知道，就必须和秦山一起逃走。
因为她担心我会把真相一次性地告诉你们所有人，这样会引起我们大家的恐惧，反而会给我们带来更糟糕的后果。”
我们开始埋怨他笨，连一点信息都打听不到，但是我们也不知道该如何是好。
“我们还是先看看秦山留下的线索吧。”
“把字母和数字对应，就是 hmdjssck，这是什么意思？”
“难道是一句话中每个字拼音的第一个字母？”
我们根据他留下的线索讨论了一会儿，最后认为“hmdjssck”是“后面的教室是出口”。
也许这就是数学老师想传递给我们的关键信息。
很可能我们是被困在了某个魔咒里，后面的教室是帮我们走出魔咒的关键。
但我们总是感觉哪里不太对劲，还有，那声音让我们找到的真相究竟是什么，我们还毫无头绪。
黑板后面的纸条1.我在一开始的时候，就知道了某件事情；2.数学老师气急败坏，她打算抓到我，我一直躲着她，在教室和她玩起了躲猫猫；3.数学老师的脚步很轻，关于这点，我相当疑惑；4.数学老师抓不到我，校长便一起来抓我；5.我觉得我躲不开他们了，他们迟早会抓到我的，所以在最后写下这些话；6.我知道你们好奇我是谁，我当然是班里最可爱的女生啦，我哥是班长；7.如果我没有猜错的话，你们接下来的每一天，都会在教室里度过，而且你们感觉不到饿；8.如果你们知道了我所知道的事情，你们的人生会发生巨大的变化，你们可能会接受不了；9.我一直试图找到出口，不过（过字写了一半）班长是第一个发现这张纸条的，他把纸条的内容念给我们听。
“我确定这个字条是我妹妹写的，上面的字迹和我妹妹的一模一样！”
“班主任说班长没有妹妹，那我们能确定班主任说谎了！”
“可是班主任平时对我们那么好，为何要骗我们呢？”
“她可能也是为我们着想，现在我们都知道，班主任和数学老师都是为我们好，只是我