小说：0-6岁敏感期，决定孩子一生的关键 小说：其他小说 作者：蒙台梭利 简介：本书将在最大程度上向父母展示孩子在各种敏感期的表现，并为父母提供应对孩子敏感期的科学对策本书分8章，即孩子的8大敏感期，分别为：语言敏感期、秩序敏感期、感官敏感期、关注细小事物的敏感期、动作敏感期、社会规范敏感期、书写与阅读敏感期、文化敏感期等在孩子的这些敏感期内，父母应该尽... 角色：蒙台梭利,奥特曼 《0-6岁敏...
动作敏感期(0—6岁)
1．抓、爬、转、扔：先是爬、抓、移动物体等，再爬高、旋转、扔东西等（0-2.5岁）
--不要无奈，不要呵斥孩子，在孩子背后默默欣赏这一切，让孩子尽情地探索空间
2．插孔：对带孔的东西感兴趣，比如喜欢插拔吸管、钥匙等（2-3岁）
--孩子不是"捣乱"，也是在探索空间，所以要支持孩子的行为
3．捉迷藏：孩子对"捉迷藏"非常感兴趣，喜欢把自己藏在床底下、桌子下、大衣柜、壁橱里等（2-4岁）
--孩子在享受空间探索带给自己的乐趣，满足孩子的探索需求
4．垒高：孩子把物体摞起来，垒高，推倒，再垒高，从而建立自己对三维空间的感觉（3-4岁）
--支持孩子的垒高行为，多给他提供类似的机会
5．模仿：模仿别人的一举一动，或好的，或坏的，一概模仿（0-2.5岁）
--鼓励孩子的良好模仿行为，漠视他的不良模仿，有意识地引导孩子模仿，培养他的好习惯
6．剪、贴、涂：开始很自然地、有意识地使用一些工具（3-4岁）
--允许孩子自由剪贴涂，给孩子一些剪贴涂的书、工具，与孩子一起玩耍，教孩子手工制作
7．行走（1）：对带"坡"的地方非常感兴趣，不知疲倦地行走（7、8个月-2岁以上）
--孩子在探索腿脚功能，给孩子提供良好的供腿感知的环境或材料
8．行走（2）：哪里不平哪里走，哪里脏乱哪里走（1-2.5岁）
--即使孩子弄脏了衣服、鞋子，父母也应该欣赏孩子
9．玩具：非常喜欢各式各样的玩具，包括日常用具（0-4岁）
--用积木等传统玩具、盒子等日常用具等玩具促进孩子动作发展，锻炼孩子动作的灵巧性
10．游戏：喜欢玩各种各样的好玩的游戏（0-4岁）
--用游戏，如"你扔我捡"等促进孩子动作发展，让孩子动作变得更灵巧
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